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廣東省考如何利用乘法速算技巧提高資料分析得分
http://www.xuko.icu       2019-07-10      來源:廣東公務員考試網
【字體: 】              

  在資料分析的備考過程當中,計算能力是所有考生不得不跨過的一道關口,計算能力的提升事關資料分析的做題速度,資料分析的分數關乎考試的失敗,所以對于計算能力的提升,是每一個考生都面臨的重要難題。在資料分析的計算當中,很多的步驟都會涉及兩數相乘,所以提升乘法的運算能力,對于計算能力的提升至關重要。


  一、21以內的乘法速算


  所謂21以內指的是兩個相乘的數保留兩位之后均為21以內,這樣的兩個數相乘,我們一般會直接口算。方法有幾種,我們一一來介紹,首先第一種是利用平方差公式來算,比如17×19,顯然可以寫為(18-1)×(18+1)=18的平方減1的平方,即324-1=323。這種方法要想熟練用,要求大家能夠記住1-21的平方數,記熟練之后,算起來就非常方便了。比如計算13×17,顯然就是15的平方減2的平方,即221。當然這種方法雖然好用,但卻基于大家的記憶,因為有很多大于21的數,他的平方數是很難記住的,所以我們還要探討其他的方法。在印度的學校里老師會交給學生一種方法,我們借鑒過來能夠取得比較廣泛的應用,它不僅能用在21以內的數相乘,在其他地方也有用處。


  二、神奇的印度乘法


  這種乘法運算有一定的應用環境,一般要求兩個數都是以相同數字開頭的才可以用,比如13×19,23×27等,操作起來非常簡單,用第一個數+第二個數的各位數得到和,用和乘以開頭數字的十倍,再加上兩個數個位數的積,得到的就是結果。比如13×19=(13+9)×10+3×9=247,非常簡單,再看下一個,23×29=(23+9)×20+3×9=667。


  三、偶數乘以以5結尾的數


  如果你需要計算得是一個偶數乘以一個以5結尾的數,那就非常容易計算,讓偶數除以2,另外一個乘以2即立刻能化簡計算。比如說25×36,即為50×18,所以是900。再比如35×28,即為70×14等于980。這樣計算是比較簡單的。


  以上幾種方法大家可以熟練去應用,對于提升乘法計算能力還是有很大幫助的,當然更多的計算還是需要大家有足夠的基礎運算能力,要勤加練習。



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